前沿问题探讨

• 人工智能赋能青少年劳动观教育的耦合机理、风险审视及优化路径

  任俊儒;林璐;2025年10期 No.328 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K]
  

• 高中生问题解决能力：现实图景与影响因素——基于对上海市2475名高中生的实证调查

  潘剑文;刘佳;2025年10期 No.328 11-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1516K]
  

教育视点

• 数字资源赋能三科统编教材使用的行动逻辑与路径

  周信杉;尹春杰;2025年10期 No.328 20-27+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1551K]
  

• 基于创新素养培育的小学劳动课程实践研究

  谢玮;2025年10期 No.328 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K]
  

比较教育研究

• 日本“GIGA学校构想”的生成逻辑与经验启示

  徐谨宇;陈世华;2025年10期 No.328 34-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1514K]
  

德育研究

• 伟大建党精神融入大中小学思政课一体化：价值逻辑、现实挑战及实践路径

  杨新莹;王甜宇;2025年10期 No.328 41-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K]
  

课程与教学研究

• 基于初中生物学的跨学科概念教学：价值与策略研究

  郝琦蕾;杨志远;2025年10期 No.328 49-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1493K]
  

• 高中英语单元整体探究式5E教学模型的构建

  梁健丽;2025年10期 No.328 57-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1549K]
  

• 人工智能驱动的小学数学教学重构：逻辑、路径与实践

  王英豪;2025年10期 No.328 65-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1460K]
  

• 基于第二语言词汇习得核心理论的初中英语词汇教学研究

  马静;2025年10期 No.328 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1429K]
  

• 具身认知视域下幼儿社会情感能力培养路径研究——以小班主题课程“小小的我”为例

  胡迎迎;2025年10期 No.328 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K]
  

教师专业发展

• 幼儿园教师线上线下混合式翻转培训模式的构建与实施路径

  黄茹萍;蔡迎旗;2025年10期 No.328 83-88+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1571K]
  

• “行知式”乡村教师：概念构建、内涵特征与培养路径

  何义珠;潘巧明;徐正林;2025年10期 No.328 89-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1462K]
  

• 德育创意设计

  2025年10期 No.328 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K]
  

• 比较教育变革——斯坦福大学五十年来的理论建构

  2025年10期 No.328 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 542K]
  

• 《教育参考》征稿启事

  2025年10期 No.328 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K]
  
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