前沿问题探讨

• 高中生逻辑推理素养测评研究与实践——以A城市为例

  徐伟;彭艳贵;王中华;张思雨;2019年06期 No.282 5-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K]
  

• 九年一贯制学校的功能嬗变与改革路径

  李建民;2019年06期 No.282 17-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1813K]
  

• 馆校合作“三维立体”教育模式探究

  王瑞昌;2019年06期 No.282 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1965K]
  

教育视点

• 反性别刻板印象信息对男幼师接受程度的干预研究——以某高校大学生为例

  聂海燕;杨秋冰;郑信军;2019年06期 No.282 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1663K]
  

• 我国数学推理能力研究的历史回顾与未来展望——基于40年（1978—2018）研究的知识图谱分析

  杨亚梅;尚晓青;2019年06期 No.282 37-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1901K]
  

• 我国中小学综合实践活动课程研究现状、趋势及展望——基于CiteSpace的可视化分析

  邓亮;王双双;2019年06期 No.282 44-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2017K]
  

比较教育研究

• 概念为本的美术学科单元设计研究——以《中国传统山水画》单元为例

  胡知凡;2019年06期 No.282 52-60+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1890K]
  

• 马来西亚华文小学数学教科书编排结构特点及启示

  汪飞飞;2019年06期 No.282 61-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K]
  

德尚论坛

• 探究性学习在学科育人价值实现中的研究——以初中信息科技程序设计教学为例

  陈瑞伟;2019年06期 No.282 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K]
  

• 以“核心问题”改进高中政治素养的教学实践研究

  徐枧锋;2019年06期 No.282 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1496K]
  

• 价值性和知识性：思政课教学的应然追寻

  欧捷;2019年06期 No.282 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
  

课程与教学研究

• 中心城区“高中体育专项化”的现状与策略研究——以上海市黄浦区为例

  王凤翔;夏昕;2019年06期 No.282 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1742K]
  

• 统编版《思想政治》教材教学效果分析及问题研究——以必修1《中国特色社会主义》为例

  黄兰珍;2019年06期 No.282 89-94+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1878K]
  

• 馆校联动美术项目化学习的实践研究——基于人文素养培养的视角

  汤伟;2019年06期 No.282 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K]
  

• 基于物联技术的课堂形成性评价模式的构建及应用

  沈珺;彭盼;2019年06期 No.282 100-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K]
  

教师专业发展

• 教师专业发展政策与制度研究的现状、问题与反思

  罗英;徐文彬;2019年06期 No.282 106-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1517K]
  

• 书讯

  2019年06期 No.282 2+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 21364K]
  

• 《教育参考》征稿启事

  2019年06期 No.282 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K]
  
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