教育参考

2019, No.282(06) 2+113

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摘要(Abstract):

<正>特级教师(校长)的修炼之路,可以促成教师读者作深刻而有益的思考,完成关键性的内化并创造性地指导自身的教学实践。专家推荐:本书的作者群体,正是上海市高层次、复合型教师的代表。他们的经验,可以为我们领悟教师个人专业发展之路提供启迪,更可以为我们打造高素质专业化创新型教师队伍提供借鉴。——李永智上海市教委副主任

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